活化課堂的策略工作坊心得
澎湖教育處的邀約7個小時初任教師回流工作坊，主題:活化課堂的策略 對象:3年內的初任教師與代理教師。學員人數上午實體9個線上5個，下午實體8個線上5個，總共分成3組，每組3人。 我準備了7個主題內容，依序是開場、學思達、設目標、獎勵機制、做中學、課堂機制與主持引導、遊戲化情境。 一、開場 主題一 回想 請思考了以下問題，並在大便利貼上寫下您的答案，每1題1張便利貼 1.你希望給學生什麼樣的課堂印象呢? 2.寫出3個傳統教學現場你觀察到的孩子學習樣貌? 3.學生時期有沒有過印象深刻且喜歡的課堂?那是個怎麼樣的課堂? (借用沙沙的ideal) 主題二 小組共創 共創主題:當你看見學生學習動機或參與度不高的時候，你通常會做什麼來活化課堂，或讓他願意多一點點學習的意願呢？ 開場的主題與設計脈絡，操作過後，我自己覺得很不錯，有感受到氣場流動。第一部分，學員先回想連結自己的美好記憶，同時檢視傳統教學的情形，利用反差創造對比感，接著第二部分，運用小組共創統整學員看法，共創結果如上圖。大家會採用聊天、課程、遊戲、分組、正向鼓勵、獎勵、實作這7個方式來提高學生的課堂參與度，活化課堂。學員共創的結果與我準備的課程有1點不同，我的分享主題中多了一項"設目標"，其他的項目與我準備的都一樣。 七、遊戲化情境 主題1：遊戲化核心元素(PBLC) 1.Point-積分 2.Badge-獎勵 3.Leaderboards-排行榜 4.Competition-競賽 主題2：有趣有效的課堂活動 ◆教學過程中有哪些教學活動? 扣緊單元目標，並可評量學生行成性或總結性的表現，讓學生對所學內容的有所理解和應用。例如：報告、發表、表演、導覽介紹、寫作、評論、報導、圖表或模型製作、媒體製作、概念圖、方案設計、實驗操作、展演、活動策辦、參與活動、各式創作等……….。 介紹「蒼蠅拍拍」「Kahoot」、「Nearpod」、「人體Kahoot」、「多元評量跑台」、「月考檢討單」........ 問題一：除了上述活動之外，你還知道哪些有趣又有效的課堂活動？請小組彼此分享有趣又有效的課堂活動，每人分享1個!! (5分鐘後、每 組推薦1個小活動 ，我改成每人分享1個 ) 這個分享活動我覺得效果比我想像中的要好，每人都有講1個自己的遊戲競賽操作，大家都講得很好，也從他人口中學到新的遊戲活動，可以回去轉...