新竹亞太美國學校參訪(6/23)
難得的機會,參觀新竹亞太美國學校.
朱家明校長介紹學校辦學理念
Skill based
Project based
Interdiscilipinary approach
Design thinking
感覺像上了一堂課,AI時代的來臨,如何教給學生面對未來的能力,過程中不談課程,談這四個理念的重要性。在閱讀過的書籍與教育雜誌中,常常看到這四個概念,感受有點虛無縹緲,內心總是懷疑如何去實踐?現在看到一個真實且成功的學校,內心無比的興奮。今日我腦中的概念再次地被朱校長洗禮一次,更加確認相關概念的重要性,啟發我未來如何去面對我的教學與我的孩子。
雖然沒有談課程內容,但是學生的表現,就是四個理念的實踐成果展現。座談會中15位學生,每位學生都能拿起麥克風侃侃而談,落落大方的表達自己的想法,自信的表現出自己的特色。學生們談論自己成長的過去,對未來的期許與對自己學校的喜愛與滿意,這些學生的表現,讓人不喜歡他們都難。
整個參訪過程中,讓我印象最深刻的幾點:
1.學生自信
2.學生表達能力
3.朱家明校長的一堂課
4.自主性:我看到自主性讓學生學習的熱忱維持高檔;談論學習時,學生們眼睛發光,學生們享受著學習。
參訪過程中接觸的學生們都超級喜歡自己的學校,很多體制內的學生轉到亞太美國學校念書,對學習環境的改變,他們適應的超級好。
感謝學思達團隊提供這麼優質的參訪,謝謝輝誠老師 .
朱家明校長介紹學校辦學理念
Skill based
Project based
Interdiscilipinary approach
Design thinking
感覺像上了一堂課,AI時代的來臨,如何教給學生面對未來的能力,過程中不談課程,談這四個理念的重要性。在閱讀過的書籍與教育雜誌中,常常看到這四個概念,感受有點虛無縹緲,內心總是懷疑如何去實踐?現在看到一個真實且成功的學校,內心無比的興奮。今日我腦中的概念再次地被朱校長洗禮一次,更加確認相關概念的重要性,啟發我未來如何去面對我的教學與我的孩子。
雖然沒有談課程內容,但是學生的表現,就是四個理念的實踐成果展現。座談會中15位學生,每位學生都能拿起麥克風侃侃而談,落落大方的表達自己的想法,自信的表現出自己的特色。學生們談論自己成長的過去,對未來的期許與對自己學校的喜愛與滿意,這些學生的表現,讓人不喜歡他們都難。
整個參訪過程中,讓我印象最深刻的幾點:
1.學生自信
2.學生表達能力
3.朱家明校長的一堂課
4.自主性:我看到自主性讓學生學習的熱忱維持高檔;談論學習時,學生們眼睛發光,學生們享受著學習。
參訪過程中接觸的學生們都超級喜歡自己的學校,很多體制內的學生轉到亞太美國學校念書,對學習環境的改變,他們適應的超級好。
感謝學思達團隊提供這麼優質的參訪,謝謝輝誠老師 .
留言
張貼留言