設目標

9/8星期天下午花了3個小時設計了一張表格。

什麼表格呢?今年的課堂新措施目，教學生設定目標。

前兩年就有教學生設目標，今年有新的做法。今年加進去檢核機制，設計了表格，教學生如何執行目標。

這兩年我的學思達的課程有獎勵機制(雞排與珍奶)，主要為團分獎勵與段考獎勵。

今年新的班級805與824，一開學就直接導入學思達模式，期待利用獎勵機制來誘發更多個人的內在動機(學習動機)，讓學生學習效果更好。

獎勵機制來誘發個人的內在動機可經過設立目標的方式來達成，藉由學生自己設立段考目標，經過努力後達成目標，學生將所獲得成功經驗與心理滿足轉化為內在動機，過程中學生獲得學習成就與樂趣，滿足較高層次的需求。

學生訂定目標有幾點原則

1.依照個人能力與程度:學生參考7年級的生物6次段考平均來訂目標

2.只能提高或持平，不能降低標準，除非特別情形，私底下跟老師說。

3.讓學生自己訂目標，不要老師幫他訂好。(承諾與一致性原則---書:影響力)

4.段考達標有獎勵

5.做簡報PPT跟學生說明。

6.目標制定原則SMART與執行方法PDCA

7.表格參考劉繼文老師Shareclass講義再做修改

8.表格當作平常成績5%，暗示學生這表格很重要(怕學生亂丟不寫)

希望能操作順利